20世纪50年代学校中开展“向科学进军”活动的回顾
出处
《黑龙江史志》
2006年第2期50-50,共1页
Historical Records of Heilongjiang
-
1陈晓蓉.我党科教兴国战略的回顾与展望[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,1998,24(6):10-13.
-
2于维栋.教育与知识分子问题[J].教育研究,1983,4(5):25-29.
-
3庞跃辉.科教兴国举措的发展轨迹与对策建议[J].唯实,1999(Z1):25-30.
-
4朱冬,邬农.“三定”思想是邓小平教育理论的基石[J].云南社会科学,1999(S1):21-23. 被引量：2
-
5刘翠航.美国联邦学前教育立法演变与当前法律结构分析[J].教育科学文摘,2012(6):21-21.
-
6李庆刚.《“大跃进”时期“教育革命”研究》摘要[J].高校社科信息,2002(5):47-48.
-
7高宝立.充分发挥知识分子的作用 繁荣和发展教育事业——学习周恩来同志关于知识分子问题的论述[J].教育学术月刊,1993(5):11-15.
-
8张建.江泽民教育论述对毛泽东教育思想、邓小平教育理论的丰富与发展[J].现代教育科学（高教研究）,2002(1):10-12. 被引量：1
-
9邱忠信.建国初期党对知识分子的思想政治教育[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2005,33(1):120-122. 被引量：2
-
10赵德强.学习周恩来加强教育领导干部队伍的思想建设[J].现代教育科学（高教研究）,1994(9):18-21.
