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大学生学习动力变化的心理因素分析
被引量:
44
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摘要
通过调研可知,大学生由于主客观原因,在学习中存在着学习动力弱化与学习目标不适等常见的学习心理现象。文章认为,分析与研究这些现象的形成原因,进而开展学习心理辅助,将有助于大学生形成健康的学习心理,掌握现代学习理念,开发自身学习潜能,克服各种学习困难,顺利完成学业。
作者
李宝富
周昕
王海燕
机构地区
北京工业大学应用数理学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第3期101-103,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
大学生
学习动力
学习心理
心理调适
心理健康
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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