摘要
作为大学两大职能的教学与科研,是两种不同性质的活动,如何协调二者的关系,从而促进大学的整体实力的提升,是高等教育理论和实践中必须面对的问题。随着我国研究型大学建设战略的推进,教学与科研的关系更加复杂化。教学与科研的性质及其在实践中的发展,都说明大学中教学与科研的地位总是呈现为一种钟摆现象,在研究型大学中应该以科研为中心,教学除了培养人才以外,还要有促进科研的功能。
出处
《化工高等教育》
2006年第1期79-81,4,共4页
Higher Education in Chemical Engineering