摘要
分析了我国大学英语传统教学的制约因素,从理论和实践的角度探讨了网络辅助教学的优越性和必要性。
The paper analyzes the factors contributing to the present FLT status and explores the advantages and necessity of online-assisted teaching from theory and practice angles.
出处
《黄山学院学报》
2006年第1期162-164,共3页
Journal of Huangshan University
关键词
网络课程
外语学习
个性化教育
交际能力
online courses
FLL
individualized education
communicative ability
