由“边边角”引出的思考
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1顾欣然.换个角度看“边边角”——证明两个钝角三角形全等[J].初中生世界(八年级),2014(10):43-43.
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2唐优.“边边角”之应用篇——证明两个直角三角形全等[J].初中生世界(八年级),2014(10):44-44.
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3徐成祥.循序引导有效突破——以“斜边、直角边”定理教学为例[J].中学数学教学参考(中旬),2014,0(12):61-63. 被引量:1
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4葛余常.给“边边角”一个机会[J].中学生数理化(八年级数学)(人教版),2009(7):6-8.
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5徐逢春.两个非常 事半功倍——湖北高考作文备考方略[J].高中生学习(试题研究),2015,0(6):12-13.
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6江芳.一对“边边角”三角形的探究[J].数理天地(初中版),2015,0(11):11-11.
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7周斌.“边边角”能够判定两个三角形全等吗?[J].初中数学教与学,2015(1):11-12.
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8申枢汇.这里的日落静悄悄[J].青少年日记,2011(7):5-5.
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9周丹.暗香——我与《中学生数理化》结缘的日子[J].中学生数理化(七年级数学)(人教版),2011(11):12-12.
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10徐建平.值得推敲的几道全等三角形问题[J].初中数学教与学,2013(1):39-40.
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