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教育协会在美国教育中的地位和作用 被引量:8

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摘要 在美国,管得最少的政府就是最好的政府——有限的政府观念深入人心,而教育更是宪法赋予国民的权利,公权在教育领域的能力是有限的,这样,各类教育组织、团体、协会得以充分发展,最终成为一股影响美国教育命运的不容小觑的势力。
作者 高洪波
出处 《世界教育信息》 2006年第2期27-29,共3页 Journal of World Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1李寿祺.利益集团参政—美国利益集团与政府的关系[J].美国研究,1989,(3).
  • 2PARSONS MICHL D. Power and Politics: Federal Higher Education Policy Making in the 1990's[M]. New York: State University of New York Press, 1997. 71,72,79, 84, 99.
  • 3COOK CONSTANCE E. Lobbying for Higher Education:How Colleges and Universities Influence Federal Policy[M].Nashville and London: Vanderbilt University Press, 1998.15.
  • 4BUTLER GREGORY S, SLACK JAMES D U S Educational Policy Interest Groups[M]. Greenwood Press,1994. xv.

共引文献6

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