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创新性人才培养的心理学分析 被引量:6

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摘要 教学改革的旨归是学生创新精神的培养,这也是实现我国高等教育现代化转型的依据所在。当前,应着眼于创新性人才的基本素质,围绕创新素质的四个子系统,通过创新性人才培养的内因和外因的推动,建立高效的创新性人才培养模式,实现我国高等教育创新教育的现代化转型。
出处 《理论月刊》 2006年第3期118-120,共3页 Theory Monthly
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马斯洛著 林方译.人性能达的境界[M].昆明:云南人民出版社,1987.87.
  • 2马千里.创新学习:创新人才培养模式的新思考[J].中北大学学报(社会科学版),2002,20(1):58-62. 被引量:3
  • 3[美]吉尔福特J.P.著,施良方等译.创造性才能[M].北京:人民教育出版社,1991.41.
  • 4Guilford J P.The structure of intellect.InPsychlolgical Bulletin,1956,(4):21.

二级参考文献5

共引文献3

同被引文献44

引证文献6

二级引证文献13

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