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儿童文学中榜样形象的塑造
被引量:
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摘要
榜样就是可以供仿效的人和事。榜样范例是思想道德信息的承载体,是社会对其成员提出的道德期望的具体体现。榜样本身具有生动鲜明的形象,榜样教育能引导受教育者学习榜样的模范行为,也会使之通过接受榜样精神的感染、熏陶和激励,使道德行为动机得到激发和强化,思想境界得到净化和提升。由于少年儿童的独特天性,榜样教育对少年儿童的成长,较之一般的教育更易于见效,其作用是不可低估的。
作者
郑薏苡
机构地区
温州大学学前教育学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2006年第1期75-77,共3页
Education Review
关键词
榜样形象
儿童文学
思想道德
榜样教育
少年儿童
模范行为
学习榜样
受教育者
榜样精神
行为动机
分类号
I058 [文学—文学理论]
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