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培养小学生学习数学的良好习惯
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摘要
新课标强调:要培养学生以数学的眼光观察、描述生活现象的习惯;要培养学生有意识地从数学的角度去提出问题,再进一步解决问题的意识。在小学数学教学中,该如何培养学生的语言表述能力,让学生拥有学习数学的良好习惯呢?
作者
连福民
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2006年第1期112-113,共2页
Education Review
关键词
学习数学
培养学生
良好习惯
小学生
小学数学教学
语言表述能力
生活现象
提出问题
有意识
新课标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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