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浅论新课程标准下的校本教研

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摘要 随着基础教育事业的发展和新课程的实施,校本教研显得越来越重要,课改学校及其广大教师充分发挥其主观能动性,探索出了多样的校本教研形式,并取得了明显效果。
作者 武新英
出处 《小学校长》 2006年第1期17-18,共2页
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