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对协调高校教学和科研关系的量化研究
被引量:
1
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摘要
文章针对目前高校中普遍存在的教学、科研不能协调发展的问题,以利益分配为着眼点,对教学、科研两者的博弈关系进行了量化分析,设计了相应的激励机制,并对激励方法的实施和执行效果举例说明。
作者
刘鑫
机构地区
南京航空航天大学
出处
《大众科技》
2006年第4期169-170,共2页
Popular Science & Technology
关键词
高校
教学科研
博弈分析
激励机制
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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