摘要
德育在整个教育领域和社会发展中的作用是毋庸置疑的。但是,如果我们切中肯綮地看.德育的实效性并未充分体现。德育效果不足的原因是多方面的.既有外部环境的影响.也有德育自身的因素。而主要原因是德育本身存在一定问题,包括德育目标、德育过程、德育内容、德育方法和德育主体诸方面。而德育的过度与不足并存,一方面使德育泛化,给人以无所不能的感觉;另一方而自身建设和发展不足,这种过度与不足影响了德育效果。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2006年第3期74-75,共2页
China Higher Education