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阅读教学因此变得美丽

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摘要长期以来，阅读教学以其独特的地位占据着语文教学的一片天空，如何通过有限的课堂教学激发学生阅读兴趣，教会学生阅读，一直是我们语文教育工作者思考和急待解决的一个问题。那么，怎样使阅读教学变得美丽呢？

作者高光斌

机构地区北京市密云县第四巾学副校长

出处《北京教育研究》 2006年第1期38-40,共3页

关键词阅读教学美丽语文教学学生阅读教育工作者阅读兴趣课堂教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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北京教育研究

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