工作单在英语教学中的作用和设计原则

本文讨论了“工作单”(worksheets)的设计思想和设计原则。工作单可以有效补充语言练习材料,有利于教师在课堂中控制语言输入和输出,其信息沟特征、灵活性、可操作性以及直观性可以促进学生参与课堂活动的积极性,精心设计的工作单可以开发创新思维。设计工作单时,首先需要有足够的、恰当的材料作为语言输入和多种形式的语言输出。其次,其中的问题应具有开放性。第三,内容应注意兴趣性、多样性、新鲜性,以应对学生差异。第四,工作单应明确课堂活动的具体目的、步骤、要求。针对设计中的实际问题,本文建议:亲自编写工作单内容或翻译母语材料;借鉴Nuttall(2000)关于提问的分类与原则;使用图片等视觉表象以提高学生学习兴趣和记忆效果;工作单宜短不宜长。