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高职院校提高“思想道德修养”课教学实效性的探讨
被引量:
1
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摘要
针对高职院校“思想道德修养”课教学实效性不高的现实,文章提出了提高“思想道德修养”课教学实效性的方法:用人性的理念去启迪学生;用真理的力量去征服学生;用高尚的人格力量去感染学生;用科学的教学方法去吸引学生。
作者
陈少珍
机构地区
广西国际商务职业技术学院公共基础教学部
出处
《经济与社会发展》
2006年第2期181-184,共4页
Economic and Social Development
关键词
高职院校
思想道德修养
教学实效性
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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