研究生自我素质养成与德育

随着国内高等教育事业的发展,研究生招生规模不断扩大,以提高研究生全面素质为目标的高校研究生德育工作受到了很大的冲击。研究生有着特殊的政治思想状况、多元的思想倾向和多维的价值观以及强烈的主体意识,其德育工作的开展应立足于这些特点,根据内化型德育模式的理念,倡导主体通过进行自我教育,自觉、主动地优化自身的素质结构来实现个人道德素养的提升。