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台湾中小学家长参与学校管理透视与思考
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4
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摘要
近年来,鼓励和吸收家长参与学校管理成为台湾地区中小学管理改革的重要趋势。家长通过“学生家长会”参与学校课程发展委员会、校务会议、教师评审委员会及校长遴选委员会的工作,逐渐提高了其参与学校管理的权力,同时操作中出现的问题也为教育实践中家长参与学校管理提供了经验和参考。
作者
刁萌萌
机构地区
华东师范大学教育管理学院
出处
《基础教育参考》
2006年第3期26-28,共3页
Basic Education Review
关键词
家长参与
学校管理
学生家长会
台湾省
中小学
学生家长
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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