课程改革关注生活，让学生成为理解者

俄罗斯中小学课程改革体现了教育的人文化，开始关注学生生活，扩大知识与现实生活之间的联系，为个体的自我发展和进行创造活动提供条件。这里的“生活”是指包括了学生现实的学习及其与外部世界关系等内容的个体生活，是一种相对的“小生活”，尽管它与国家的政治、经济生活有联系，但更加强调学生生活的个体性与个别性。通过课程的学习，学生不仅要成为“认识者”，更要成为“理解者”，成为一个理解自己真实生活的人。