摘要
在非英语专业大学生中开设翻译课已经是许多高校教师的共识。与翻译课紧密相关的是翻译测试,文章探讨了翻译测试的多种题型,并指出应根据不同的目的采用不同的题型,并就翻译题型在四、六级考试中的地位,以及如何改革四、六级考试中的翻译题型,以便更好地促进大学英语翻译教学进行了探讨。
出处
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2006年第1期143-144,共2页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
基金
河南大学第三批教学内容和课程体系改革基金资助项目