高中数学课堂教学中创新能力培养的实践与思考
被引量:7
出处
《高师理科学刊》
2005年第3期99-99,共1页
Journal of Science of Teachers'College and University
同被引文献14
-
1闫慧龙.优化课堂教学 培养创新意识[J].职业教育研究,2005(5):48-48. 被引量:8
-
2冯瑞娟.“以学习为本”的课堂教学势在必行[J].和田师范专科学校学报,2005,25(4):221-221. 被引量:6
-
3叶艳茹 ,李清 .谈课堂教学中教学目标的设计[J].教育实践与研究,2005(05X):13-14. 被引量:12
-
4马利明.一把钥匙能开万把锁吗?——谈课堂教学的“模式化”问题及几点建议[J].中小学教师培训,2005(7):63-64. 被引量:20
-
5丘立峰.课堂组织艺术在数学课堂教学中的渗透[J].现代阅读(教育版).2013(03).
-
6黄明月.新课程下高中数学课堂教学有效性策略探讨[J].新课程(教研版).2009(06)
-
7姚艳荣.高中数学课堂教学的几点体会[J].考试周刊,2009(24):78-78. 被引量:2
-
8刘小平.分层教学在高中数学任务型教学模式下的应用[J].新课程研究(上旬),2010(4):57-57. 被引量:20
-
9郑金才.高中数学教学衔接设计[J].中国教育技术装备,2010(14):105-106. 被引量:35
-
10戴志桂.利用数学教学进行品德教育[J].小学时代(教育研究),2010(7):75-75. 被引量:1
引证文献7
-
1杨士运.高中数学课堂教学的几点体会[J].学周刊(中旬),2015(4):216-216.
-
2冯艳霞.营造效应创设和谐数学课堂[J].课程教育研究,2015,0(20):144-144.
-
3周晓联.高中数学课堂教学有效性分析[J].数学学习与研究,2015,0(17):160-160. 被引量:1
-
4尚莉.例说“1”在解题中的妙用[J].新校园(中旬刊),2015,0(3):125-125.
-
5农东.高效数学课堂源于简约[J].数理化学习(教研版),2016,0(1):46-47.
-
6陈玲.试谈高中数学课堂教学方法[J].赤子,2015(8Z).
-
7谭玉萍.高中数学创新能力培养的教学思考[J].数学大世界(上旬),2020(7):5-5.
-
1杜友明.浅谈学生应用数学意识与能力的培养[J].科海故事博览:科教创新,2011(12):114-114.
-
2王霞军.提高数学课堂教学有效性的几点做法[J].语数外学习(初中版)(下旬),2014,0(11):42-42.
-
3刘燕萍.浅谈小学数学应用能力的培养[J].文理导航,2014(33):40-40.
-
4邹艳红.有效教学 和谐课堂[J].学周刊(中旬),2011(10):127-127.
-
5赵利.如何使小学数学教学生活化[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(39):257-257.
-
6田小平.小学数学教学生活化浅谈[J].考试周刊,2017,0(7):83-84. 被引量:1
-
7马相伟.积极开展数学实践活动精 心培养学生创新意识[J].成才之路,2011(21):71-71.
-
8刘丽红.多管齐下,构建小学数学高效课堂[J].小学教学研究(理论版),2013(9):38-39.
-
9薛丽丽.浅析小学数学教学生活化[J].杂文月刊(下半月),2015(11):281-281.
-
10阚立杰.注重数学思想方法坚持数学课堂教学新理念[J].学问,2009(4):110-110.
;