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新时期教师职业倦怠探因
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摘要
教师是职业倦怠的高发人群,教师职业倦怠导致教师负面情绪及行为频发。严重影响着教师的职业生活质量及专业成长,并对学生的健康成长带来危害,使教育教学质量下降,最终会影响到我国教育事业的发展。因此,探索教师职业倦怠的内涵、发展阶段、表征及新时期教师职业倦怠的原因很有必要。
作者
张国庆
机构地区
开封教育学院教育科学系
出处
《开封教育学院学报》
2005年第3期40-42,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
中小学教师
职业倦怠
原因
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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