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契约学习——培养护生自我导向学习能力的有效途径
被引量：
5
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摘要
契约学习是培养学生自我导向学习能力的有效逢径；对此教学方法进行探讨，并与分层次教学进行比较；建议职业技术学校应积极探索、寻找更符合我国国情的契约学习方法，提高护生自我导向学习的能力。
作者
张凤莹
张徐宁
侯继丹
机构地区
淮阴卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2006年第5期76-77,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
契约学习
分层次教学
自我导向学习
培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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