摘要
1实训背景
护理专业学生岗前培训是市场经济的产物。在教育部启动的“技能紧缺型人才培训工程”中,护理人才作为4类紧缺型人才之一被列入工程。我校成为其培养基地,并把毕业生成功地推向市场,与多家用人单位签订实习并就业意向。从用人单位的反馈情况看,学生从课堂走向临床的过程还存在一定难度。学生在动手能力、护理技术操作能力、人际沟通能力、服务意识等方面都存在着明显的差距。这在一定程度上制约了学生适应新角色的能力。为了弥补学生的不足,
出处
《卫生职业教育》
2006年第5期84-85,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION