摘要
教育学作为一门独立学科,在漫长的发展历程中经历了一系列的演变过程。今天,随着社会的变革,教育学又面临巨大的挑战。教育学的发展不会像有些人所说的要逐步走向“消亡”,而是从“分化、整合”到真正“走向科学”,这是教育学在大浪淘沙之后的必然发展趋势。
出处
《济南大学学报(社会科学版)》
2006年第2期87-89,共3页
Journal of University of Jinan:Social Science Edition
基金
国家教育部重点课题"构建国民素质可持续发展的教育支持系统研究"(DGB030394)系列成果之一