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校园
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摘要
黑龙江重点中学一片互助共同体结硕果；一小学新年尝试鼓励式教育《阳光语录》学生最爱听。
出处
《教书育人（教师新概念）》
2006年第3期4-4,共1页
关键词
校园
鼓励式教育
重点中学
共同体
黑龙江
学生
小学
分类号
I207.8 [文学—中国文学]
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教书育人（教师新概念）
2006年 第3期
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