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浅谈数学教学中的学法指导
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摘要
在数学教学中,教师是指导者、组织者,学生才是主体。因此教师在传授知识,培养能力的同时,应该帮助学生掌握学习方法,提高学生的自学能力。
作者
杨润珊
机构地区
兰溪市若山中学
出处
《延边教育学院学报》
2006年第1期53-55,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
学习动机
学习习惯
自学能力
学法指导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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