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浅谈阅读教学中的朗读指导

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摘要 在阅读教学中,恰当地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。因此,语文教师要注重阅读教学中的朗读指导:教师范读,感染学生;依据教材,指导朗读;重点段落,着重朗读,熟读成诵,激发兴趣。
出处 《延边教育学院学报》 2006年第1期83-84,共2页 Journal of Yanbian Education College
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