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引导学生自主探究的几点尝试
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摘要
自主探究是学生学习数学的重要方式之一。在数学教学中培养学生自我探究的能力,教师就要做到:一、用赏识的方法看待学生,让学生乐于自主探究;二、精心设计问题情境,激发学生自主探究的欲望;三、营造充足的探究空间,让学生经历新知的形成过程。
作者
杜乙霞
谢立波
机构地区
敦化市官地镇中学
出处
《延边教育学院学报》
2006年第1期85-86,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
中学数学教学
自主探究
能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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