让“动态”生成引出精彩
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1陈慧.品味预设与生成的精彩——两次执教《统计》的教学片断与评析[J].湖北教育,2006(3):34-36. 被引量：1
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2杨桂花.动态生成的课堂 悄然生成的精彩[J].小学教学参考（综合版）,2008(7):11-11.
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3康燕玲.呵护生成,使数学课堂更精彩[J].数学学习与研究,2015(6):106-106.
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4李建国.语文课堂的动态生成[J].计算机教与学．现代教学,2005(3):55-56.
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5胡英红.让动态生成在语文教学中绽放异彩[J].中学教学参考,2013(7):48-48.
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6郑仁龙.小学体育课堂动态生成的探究[J].中国学校体育,2010,29(S1):17-17.
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7李从容.让课堂焕发生命的活力——论语文教学的动态生成[J].时代教育,2007,0(9X):65-65.
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8马春.教学是“唤醒”还是“束缚”[J].小学教学参考（数学版）,2005(7):95-95.
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9陶端正,蒋贤德.在“错误”中绽放美丽的花朵——浅谈对两节数学“同课异构”课的感受[J].才智,2011,0(6):115-115.
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10徐静.转变观念,把学习过程还给学生——由同上一节课引发的思考[J].时代教育,2008(8):203-203.
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