关于高中地理教材选修有关问题的商榷

教材应具有一定的科学性、权威性和示范性。一本好的教材，能使教师教起来容易，学生学起来轻松。当然，好的教材也存在不断补充和完善的内容。笔者在教学中发现，高中地理教材选修（二）中有一些值得商榷的内容，现按教材顺序列出。