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新课程标准下课堂教学策略的实施

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摘要 新课标理念下,数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流获得知识,提高技能,发展思维。
作者 李娜 曲东魁
出处 《理论观察》 2006年第1期114-115,共2页 Theoretic Observation
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