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新课程标准下课堂教学策略的实施
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摘要
新课标理念下,数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流获得知识,提高技能,发展思维。
作者
李娜
曲东魁
机构地区
齐齐哈尔市第一中学
出处
《理论观察》
2006年第1期114-115,共2页
Theoretic Observation
关键词
建构主义
好的教学
好的教师
实施策哆
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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