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论道德教育中的自爱 被引量:7

Self-Love in Moral Education
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摘要 自爱作为人的本能需要,它是爱己与爱人的立足点。他爱只能产生于自爱的前提下,因为就其产生的机制来说,它源于个体自身的感受和需要。虽然就外在行为结果来看,它指向的是他人的利益,是他爱,但就其行为结果所产生的心理感受来说,它指向的是自我,是自爱。自爱的发展与人的需要层次是相对应的。低层次的自爱的外在表现主要指向自己,高层次的自爱的外在表现更多扩展于他人。没有强烈的自爱,就很难表现出强烈的他爱。他爱不是自我牺牲,而是自我实现。 Self-love as human nature is the standpoint for positive love. Other-love which looks to direct other's profit from its outcome actually does for himself to his feeling and must be based upon self-love given it origins from one' s perception and needs. The development of self-love corresponds to one's need levels, and its activity directs to his interests in low levels while it does to others' interests in high levels. No more self-love one has, no more other-love he felts. Other-love is not self-sacrificed, but self-realized.
作者 沈嘉祺
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第2期5-12,共8页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词 自爱 他爱 道德教育 self-love other-love moral education
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参考文献11

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共引文献362

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引证文献7

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