音乐教育与创新人格的培养

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，教育在知识经济时代的关键作用已成为国际社会的普遍共识。知识经济时代对创新人才的培养提出了前所未有的紧迫要求，而创新人才就是具有创新人格的人。同时，知识经济时代对教育也提出了前所未有的挑战，处在大教育背景之中的中小学音乐教育同样面临着机遇和境战。由此看来，培养创新人格是音乐教育改革与发展中的重要课题。