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价值澄清的本真蕴涵及其思想政治教育意义——读《价值与教学》有感 被引量:9

The Original Implication of Value Clarification and Its Significance for Ideological and Political Education: Thoughts of Value and Teaching
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摘要 价值澄清理论是20世纪美国最有影响的道德教育流派之一,是我们近年来学习借鉴外国道德教育理论的重要内容。价值澄清理论有许多可借鉴之处,但是,由于对价值澄清理论的本真蕴涵缺乏全面的理解,导致了对其理论存在许多误解,诸如道德教育无价值、无目的,重教育过程本身、重自由选择,反对灌输等。这与价值澄清学派的自我标榜和我们的误解有关。这种标榜和误解,对我们的思想政治教育是有负面影响的。因而认识价值澄清理论的本真蕴涵,对我们客观理解和借鉴价值澄清的有益经验,对于正视其思想政治教育的意义,不仅是必要而且也是必须的。 The value in the theory of value clarification refers to individual interest, hobby and liking. The theory of value clarification aims at forming the social unified value perspective, which means the free choice, cherishing and the limitation of action of value clarification. The significance of the theory of value clarification for ideological and political education can be reflected on such aspects as follows: it's a kind of method or art in ideological and political education, which can be used in solving the problems about value; showing the respect to principal part in educational process; the limitation on free choice means insisting on principles; indoctrination is necessary for forming unified social value perspective.
作者 曹影
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期17-21,67,共6页 Studies in Foreign Education
关键词 价值澄清 统一价值观 思想政治教育 value clarification unified value perspective ideological and political education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[美]路易斯·拉思斯.价值与教学[M].杭州:浙江教育出版社,2003..
  • 2鲁洁.德育新论[M].南京:江苏教育出版社,2000.66.
  • 3武汉大学思想政治教育系.比较德育学[M].武汉:武汉大学出版社,2000.233.
  • 4李伯黍,岑国桢.德育发展与德育模式[M].上海:华东师范大学出版社.1999.

共引文献218

同被引文献72

引证文献9

二级引证文献17

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