理工科院校艺术类专业教育创新模式研究

本文从信息论、控制论、系统论、耗散结构理论的角度，对理工科院校艺术设计专业在教学、科研、教师素质诸方面协调运作以求良性发展的方法进行研究，提出了艺术设计专业学研产合作教育的多维互动生成模型。