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试论事例分析教学法在写作课教学中的运用 被引量:3

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摘要 事例分析作为写作课教学的一种重要方法,更能加强理论与实际的联系,提高综合运用所学理论发现问题的能力,促进师生的交互影响,做到教学相长。这种教学方法对教师和学生要求不同,在教学实践中要注意解决好五个方面的问题。
作者 徐慧
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第8期106-107,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王德斌.破治课中的事例分析[J].中学政治及各科教与学,2003,(5).
  • 2顾明远,谢邦同,乌美娜.教育技术[M].北京:高等教育出版社,2003.

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