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母语思维与教学中的汉英对比
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摘要
母语思维在外语学习中普遍存在,其存在具有一定的理据,即语言和思维的关系及语言普遍性。在教学中适当地利用汉英对比,可以发挥母语思维和母语知识的作用,帮助学生更快捷地提高英语水平。
作者
徐涛
机构地区
广东省对外贸易学校
出处
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
2006年第2期95-97,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
母语思维
语言和思维
语言普遍性
汉英对比
分类号
H319 [语言文字—英语]
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