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运用激励措施 激发探究意识 被引量:1

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摘要 在初中生物课堂教学中,教师针对学生的年龄和思维特征,运用激励措施,能够充分调动学生的学习积极性,培养学生浓厚的学习兴趣,使学生变被动接受为主动探究,从而激发学生强烈的求知欲,大幅度提高教学质量。激励措施可以从目标的展示、问题的创设、竞争与成功、积极性评价、和谐的情感以及教学媒体的采用等几方面具体实施。
作者 韦家英
出处 《现代中小学教育》 2006年第3期37-39,共3页 Modern Primary and Secondary Education
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参考文献1

  • 1朱正威,赵占良.义务教育课程标准实验教科书生物学七年级:下册[M].北京:人民教育出版社,2001:12.

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