摘要
自乔治.雷科夫(GeorgeLakoff)和马克.约翰森(MarkJohnson)合著的《我们赖以生存的隐喻》问世以来,全球出现隐喻热,大家不约而同地把目光聚焦隐喻的认知功能,而隐喻的修辞功能颇受冷遇。文章从言语交际的角度出发,阐述隐喻的认知功能和修辞功能并不矛盾,隐喻的认知特质和间接性特征使其成为规劝、批评话语中有效的礼貌言语手段。
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第4期70-72,共3页
Journal of Youjiang Teachers College For Nationalities Guangxi