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加强课堂讨论 开展启发式教学
被引量:
2
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摘要
在高中化学教学过程中,加强课堂讨论开展启发式教学,积极提倡树立以学生学习为中心的教学理念,结合化学实验,设置问题情景,提出问题,展开课堂讨论,回归学生学习的主体地位,积极鼓励和促进学生自主思考和探究,完成新知识点的掌握。
作者
许美羡
机构地区
福州市第一中学
出处
《引进与咨询》
2006年第3期69-70,共2页
关键词
课堂讨论
启发式教学
演绎法
归纳法
创新能力
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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