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护理本科生临床实践能力培养模式的构建

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摘要 目的 探讨提高学生临床实践能力的方法。方法 将临床实践能力的培养贯穿于各门课程的教学活动之中。结果 临床技能考棱成绩平均为(92.8±7.12)分,问卷调查显示,96.3%的学生认为临床实践能力得到很大提高,89.0%的学生认为此种方法使理论与实践得到有机的结合。结论 此种方法有助于学生临床实践能力的提高。
机构地区 华北煤炭医学院
出处 《卫生职业教育》 2006年第6期10-11,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 河北省教育厅资助教改项目(200509001)
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