领养“花宝宝”
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1夏玉桥.集中笔墨 突出中心——习作《荡漾在花芽上的惊喜》升格指导[J].作文通讯,2016,0(9):39-43.
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2李严,熊生祥.我是一枝迎春花(童声独唱)[J].校园歌声,2003(4):8-8.
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3王沛霞.桃花芽儿[J].三角洲,2005(4):60-60.
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4戴莉.如何更好地发挥自然角的教育功能[J].好家长,2013(6):40-41.
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5齐凌.提高幼儿园观察区操作度的有效策略[J].幼儿教育研究,2015(5):30-32. 被引量：2
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6杨劲伟.让生命绽放异彩[J].都市家教（上半月）,2013(3):28-28.
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7杜清革.通过种植植物,培养学生观察习惯[J].课程教育研究,2015,0(29):50-51.
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8吴春萍.丫丫种娃娃[J].读与写（低幼版）,2015,0(6):8-8.
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9陈佳.“政潮”语文别样红——品读余映潮的《致语文教师》[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2013(9):19-20.
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10张随鄂.小路不见了[J].湖北教育（综合资讯）,2006(7):64-64.
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