对新课程环境下教材的再认识

一、教材包括教科书本身 通常我们提到教材，想到的就是教科书，认为教材就是教科书，教科书就是教材，其实不然。首先我们认为教材包括教科书本身．教科书只是教材的一部分，不能把教材和教科书等同起来。《英语课程标准》指出：英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触、学习和使用英语。在英语教学中，除了合理使用教科书外，还应该积极利用其他课程资源。可见．教科书只是课程资源之一，不是教学内容的全部。新课程标准的颁布已引起英语教学目标、教学内容、教学策略等发生很大的变化，英语课堂教学必然也会在新课程理念的感应下彻底翻新。在新的基础教育课程体系中。除教科书外，还有更广阔的教学资源。根据现代课堂教学要求，一般课程的接受知识大体包括以下三个方面的内容.