基于电子量规的作品评价教学方案的设计

“量规”作为一种工具，被广泛应用于目前基础教育的各种作品评价。它清晰的等级标准，有利于评价的客观、公正，有利于学生找到明确的发展方向。在本研究中，笔者以基于电子量规的“作品评价网站”为依托，深入探讨合理的教学应用方案，以期在教学中实现“以评促学”。