基于泰勒课程原理的职业教育课程目标研究

泰勒非常重视课程目标的研究，在他《课程与教学的基本原理》一书中，将近用了一半的篇幅来论述如何确定目标，泰勒的课程原理为职业教育课程研究提供了一个基本的框架。在很多方面值得我们借鉴。结合泰勒的课程原理以及职业教育课程目标的特性。对职业教育课程目标的价值取向。课程目标的来源以及课程目标的表述进行了初步尝试。