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课堂教学改革应当克服的几个倾向
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摘要
课堂教学改革是教育改革的核心内容,目前我国的教育改革出现了一些值得注意和需要努力克服的问题,例如,课堂上把一切教学活动都交给学生;夸大现代教育技术在提高教育教学质量中的作用;不良师生关系以及研究性学习的滥用等,本文对上述做法进行了剖析。
作者
梁愈
机构地区
浙江省宁波市鄞州中学
出处
《中学生物学》
2006年第3期11-12,共2页
Middle School Biology
关键词
教学改革
生物学教学
倾向
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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