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浅谈生物新课程教学中对学生创新能力的培养
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3
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摘要
在全面实施素质教育的今天,生物教学以它与大自然和人类生活的密切关系这一独有的特点成为素质教育的最好途径,而素质教育的核心是创新教育,在生物新课程的教学中,运用科学探究法、搞好第二课堂教学等手段培养学生的创新能力。
作者
朱文江
机构地区
湖南省浏阳市乌龙中学
出处
《中学生物学》
2006年第3期61-62,共2页
Middle School Biology
关键词
新课程
生物学教学
创新能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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