摘要
反思学习方法是一种自我探寻的学习方法,它的重点在于培养学生独立发现问题、思考问题和解决问题的能力,培养学生的终身学习能力。这种学习方法运用到翻译教学中,旨在于改变教师的灌输式的教学方法和学生以单纯接受教师传授知识为主的学习方式,培养学生的实践能力和认知能力,以促进其终生的教育和学习。
Reflective practice puts emphasis on developing learners' independent learning abilities to find out problems and solve these problems. In teaching translation, teachers may use reflective practice to develop learners' practical and cognitive abilities and develop learners' life-long learning abilities.
出处
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2006年第2期238-240,共3页
Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)
关键词
反思学习
翻译教学
学习能力
reflective practice
teaching translation
learning abilities