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以创新为灵魂优化劳动课教学过程
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摘要
劳动课是给学生传授劳动知识的、培养劳动技能的过程中。要始终从素质教育的高度出发,让学生学会观察、学会动手、学会思考、学会创新。在教学实践中把劳动制作课教学过程分为“导课、授知、实践、评价”四大环节,在整个教学过程中始终营造创新的氛围,把创新贯穿始终。
作者
刁显军
机构地区
山东省即墨市第三实验小学
出处
《中国人民教师》
2006年第2期8-9,共2页
关键词
教学过程
劳动课
创新
优化
灵魂
教学实践
劳动技能
素质教育
学会
学生
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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