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对执行新课程标准坚持体育教学改革的探讨

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摘要本文通过对新课程标准的深刻认识，进而对执行新课程标准坚持体育教学改革进行深入探讨，从而为更好贯彻实施《课程标准》服务。

作者张叶平

机构地区江苏省句容市第三中学

出处《中国人民教师》 2006年第2期63-64,共2页

关键词课程标准体育教学改革学生主体地位心理健康

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国人民教师

2006年第2期

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